使用教材

みんなの日本語 初級1

できるようになること(Can-do)

・あることを仮定して、その条件の下での判断、決定などが言える。

 〜たら(仮定条件)

導入

①Vたら

T:S1さんはチョコレートが好きですか。
S1:はい、大好きです。
T:毎日どれぐらい食べますか。
S1:2つ食べます。
T:そうですか。じゃあ、毎日50食べます。
S1:え?病気になりますよ。
T:そうですね。病気になりますね。
T:毎日、チョコレートをたくさん食べたら、病気になります。

T:S1さんはよくビールを飲みますか。
S1:はい、大好きです。
T:どれぐらい飲みますか。
S1:2飲みます。
T:2杯飲みますか。じゃあ、50杯飲みます。
S1:無理ですよ。死にます。
T:そうですね。ビールを50杯飲んだら、死にます。

T:私はお金がありません。お金がたくさん欲しいです。お金があったら、家を買います。お金があったら、カメラを買います。お金があったら、コンピューターを買います。S1さんは?
S1:お金があったら、家を買います。

他のSにも質問する。

T:来週、京都へ行こうと思っています。でも、雨が降るかもしれません。うーん、雨が降ったら、京都へいきません。雨が降らなかったら、いきます。S1さんは来週の日曜日、何をしますか。

板書
週 雨が降ったら 京都へ いきません。
来週 雨が降らなかったら 京都へ いきます。

T:「降った」は何形ですか。
S:タ形
T:「降らなかった」は何形ですか。
S:ない形の過去
T:いいですね。

 

②形容詞 / 名詞 + たら

T:みなさんの家にパソコンがありますか。
S:はい、あります。
T:いいですね。私の家にパソコンがありません。欲しいです。
T:来週、デパートで買います。高い、買いません。安いです、買います。
T:高かったら買いません。安かったら買います。
T:このパソコンは5万円です。少し高いです。
T:(5万円→2万円と買いて)2万円だったら買います。5万円だったら買いません。

板書
高いです。 / 買いません。 → 高かったら、買いません。
安いです。/ 買います。  → 安かったら、買います。
5万円です。 / 買いません。 → 5万円だったら、買いません。
2万円です。/ 買います。  → 2万円だったら、買います。

T:私は毎日、忙しいです。土曜日と日曜日も働きます。旅行したいです。暇だったら、旅行します。

板書

高いです。 / 買いません。 → 高かったら、買いません。
安いです。/ 買います。  → 安かったら、買います。

5万円です。 / 買いません。 → 5万円だったら、買いません。
2万円です。/ 買います。  → 2万円だったら、買います。

暇だったら、旅行します。

T:な形容しと名詞は同じ形です。

練習(仮定)

●動詞を与えてVたら、Vなかったらの形を練習

歩く、飲む、雨が降る、勉強する、食べる、行く、登る、撮る、わかる、ある、来る

●形容詞・名詞を与えて、Aたら・Nならの形を練習

暑い、寒い、高い、安い、辛い、甘い、頭が良い、忙しい、面白い

暇、好き、嫌い、便利、有名、元気

日本人、明日、いい天気、雨、試験

●結合練習

・お酒をたくさん飲みます。顔が赤くなります。
・明日、雨が降ります。テニスをしません。
・お金があります。パソコンを買います。
・たくさん勉強します。上手になります。
・お酒を飲みます。車を運転してはいけません。
・意味がわかりません。先生に聞きます。
・雨が降りません。友達と遊びます。
・バスが来ません、タクシーで行きます。
・漢字がわかりません。辞書で調べます。
・時間がありません。朝ごはんを食べません。
・暇です。映画を見ましょう。
・このパソコンは安いです。買います。
・暑いです。出かけません。
・美味しいです。食べたいです。
・忙しくないです。パーティーに行きます。
・元気です。走れます。
・家が欲しいです。たくさん働いてください。
・映画が好きです。一緒に見ようか。
・天気が悪いです。行きません。
・日本人です。この言葉を知っています。

●後件作成

・宝くじに当たったら、
・天気が悪かったら、
・JLPT N5に受かったら、
・お金がたくさんあったら、
・日本に行けたら、
・宿題が終わらなかったら、
・部屋が汚かったら、
・パスポートを失くしたら、
・病気になったら、
・車があったら、
・時間があったら、
・暑かったら、
・眠かったら、
・寂しかったら、
・試験が簡単だったら、

●絵を見せて「〜たら」を使って答える練習

●Q&Aで練習

●教科書の問題(B−2 / B−3 / Cー1)


〜たら(確定条件)

導入

●前件の動作、あるいは出来事が確定した(完了した)あとで引き続き何かをする予定があることを述べる。

T:みなさんは、今、日本語を勉強していますね。授業は5時までです。それから、何をしますか。
S:家へ帰ります。
T:S1さんは家へ帰ります。それから、何をしますか。
S1:寝ます。
T:S1さんは家へ帰ったら、寝ます。

他のSにも質問する。

板書
家へ帰ります。(帰りました。) → 寝ます。

家へ帰ったら 寝ます。

T:この「たら」と、(確定条件の「たら」を指して)この「たら」は同じじゃありません。
T:(仮定条件の「たら」を指して)この「たら」は「if」です。
T:(「確定条件」の「たら」を指して)これは、この(前件)event/actionが終わります。そして、この(後件)のevent/actionをします。という意味です。

 この文型は「V1が完了した場合、V2が起きる」という意味の確定条件で、「○○になった場合」で使われる「たら」は仮定条件である。
 確定条件の「たら」は「V1が完了したら、必ずV2を行う」という文型だが、「Vてから」は「V1の次に色々できる中からV2を行う」という文型である。そのため、確定条件の「たら」は機械的なものに用いられることが多い。

練習

●結合練習

T:大学を卒業します。働きます。
S:大学を卒業したら、働きます。
T:田中さんが家へきます、デパートへ行きます。
S:田中さんがうちへ来たら、デパートへ行きます。

●Q&Aで練習する。

T:日本語が上手になったら何をしますか。
S:日本で働きます。

授業が終わったら何をしますか。
大学を出たら、どこで働きますか。

●教科書の問題(B−4 / C−2)

〜ても

導入

①V + ても
T:田中さんです。田中さんはテニスが好きです。土曜日、テニスをします。でも、明日は雨です。雨が降ったら、テニスをしません。
T:私もテニスが好きです。私も土曜日、テニスをします。雨が降ります。でも、テニスをします。雨が降ってもテニスをします。

T:皆さんは、毎日、学校にきます。明日も来ますね。
S:はい。
T:明日は雨が降ります。雨が降っても学校に来ますね。
S:はい。雨が降っても学校に来ます。
T:熱があっても、学校に来ますか。
S:いいえ、熱があっても、学校に来ません。
T:熱があったら、学校に来ません。

板書
雨がふっても、学校に来ます。

②い形容詞 + ても
T:もうすぐ、JLPTがありますね。
S:はい、、、。
T:皆さん、たくさん勉強しなければなりません。
S:とても大変です。
T:毎日、眠いですか。
S:はい、とても。
T:でも、勉強しなければなりません。眠くても、勉強しなければなりません。

T:これは何ですか。
S:ケーキです。
T:そうですね。いくらですか。
S:300円です。
T:はい、安いですね。買いたいですか。
S:はい。
T:私も買いたいです。でも最近、太くなりましたから、買いません。安いですが、買いません。私は安くても、ケーキを買いません。

板書

くても勉強しなければなりません。

くてもケーキを買いません。

③な形容詞 / 名詞 + でも
T:皆さんは何で、学校へ来ますか。
S:電車で来ます。
T:いいですね。電車は便利ですね。
S:はい。
T:私も電車で来たいです。でも、少し太くなりましたから、自転車で来ます。電車を使いません。
T:便利でも、電車を使いません。

T:皆さんは毎日、何時に起きますか。
S:7時に起きます。
T:そうですか。土曜日も7時に起きますか。
S:いいえ、休みですから、9時に起きます。
T:私は毎日7時に起きます。土曜日も7時に起きます。
T:私は土曜日でも、7時に起きます。

板書

便利でも、電車を使いません。

土曜日でも、7時に起きます。

練習

●結合練習

暑いです、エアコンをつけません。
便利です、家賃が高いです。
日曜日です、働きます。
外の音がうるさくいです、寝ることができます。
歌が下手です、カラオケは楽しいです
歯がいたいです、歯医者へいきません。
体にいいです、食べません
忙しいです、勉強します。
安いです、買いません。
嫌いです、食べます。
体に悪いです、吸います
眠いです、起きなければなりません

●前件作成

●後件作成

●教科書の問題(B−5 / B−6)

「たら」を使った質問文と答え方

導入

T:皆さん熱があったら、学校を休みますか。
S:はい、休みます。
T:はい、熱があったら、休みます。

T:明日、JLPTがあります。熱があったら、JLPTを受けませんか。(受けませんかは未習語彙なので、事前に導入不可の場合、他の言葉で質問する。)
S:いいえ、熱があったら、JLPTを受けます。
T:いいえ、熱があっても、JLPTを受けます。

板書
はい、ねつが あったら がっこうを やすみます。
いいえ、ねつが あっても JLPTを うけます。

まとめ練習

教科書の「問題」を使ってリスニング、文作りなど、第25課の総まとめ問題を解かせる。

会話練習

教科書の会話:いろいろお世話になりました

進め方の例1
①絵を見せて、シチューションを説明する。(Sに考えさせても良い)
②二人のセリフを考えさせる。
③スクリプトを見せて、会話をチェックする。
④ペアで練習。練習後、前で発表する。
進め方の例2
①絵を見せて、Tが一度読む。
②Tがもう一度読む、Sはリピートする。
③意味をチェックする。
④ペアで練習。練習後、前で発表する。

転勤になったミラーさんと同僚の会話。ミラー、木村、サントス、佐藤と今回は登場人物が多いので、グループを作って読ませると良いだろう。

できる日本語 第15課 -トピック2:雑誌を見て町へ

第15課トピック2では、人や雑誌などの情報から、いろいろな条件を考えながら友達とどう行動するか考える。

文型
・〜たら
・〜ても
・〜と思います

 第23課〜25課までの復習

教科書の復習Gを使って、23課〜25課までの復習をする。

基本的には宿題とし、授業の中で答えを確認したり、ノートを提出させたりして確認する。

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