目次
使用教材
できるようになること (Can-do)
・簡単な意見、感想、予想が言える。
・人の発言を他の人に伝えることができる。
・相手に確認したり、同意を求めたりすることができる。
- 普通形 + と思います（推量）
- 普通形 + と思います（意見）
- 文 / 普通形 + と言います
- 普通形 + でしょう
文型１：〜と思います。（推量）
導入
1. 名詞 + と思います
T：（写真をみせて）この人は女ですか。
S：う〜ん、男です。
T：本当ですか？男ですか。
S：わかりません。でも、たぶん、男です。
T：たぶん、男です。男だと思います。
T：（写真を見せて）この人は日本人ですか。
S1：日本人です。
S2：インド人です。
S3：アメリカ人です。
T：何人ですか、わかりませんね。
T：日本人だと思います。
T：インド人だと思います。
T：アメリカ？
S3：アメリカ人だと思います。
T：日本人ですか？わかりません。でも多分日本人です。日本人だと思います。
T：「と思います」の前は動詞、名詞、形容詞？
S：名詞です。
T：丁寧形ですか？普通形ですか？
S：普通形です。
T：いいですね。
2. 動詞 + と思います
T：明日は雨が降りますか。
S：降りません。
T：どうしてわかりますか。
S：う〜ん、降りませんと思います。
T：降らないと思います。
T：この人は田中さんです。風邪です。
T：薬を飲みました。明日、田中さんは元気になりますか。
S1：なります。
T：どうして？
S1：薬を飲みましたから。
T：でも、本当に元気になりますか。100%
S1：わかりません。
T：わかりませんね。わかりませんから、「元気になります」は駄目です。
T：元気になると思います。
T：「と思います」の前は動詞ですね。丁寧形？普通形？
S：普通形です。
T：そうですね。
T：じゃあ、否定形は？
S：田中さんは元気にならないと思います。
3. い形容詞 + と思います
T：（写真を見せて）この人は若いですか。
S：はい、若いです。
T：本当ですか。どうしてわかりますか。
S：若いと思います。
T：いいですね。
T：じゃあ、否定形は？
S：若くないと思います。
4. な形容詞 + と思います
T：これは私の友達です。トムさんです。トムさんは日本で日本語を勉強しています。
T：３年勉強しました。日本語が上手ですか。
S：上手と思います。
T：上手だと思います。
T：じゃあ、否定形は？
S：上手じゃないと思います。
練習
●形の練習（現在→否定→過去→過去否定）
T：大きい
Ｓ：大きいと思います。 / 大きくないと思います。/ 大きかったと思います。/ 大きくなかったと思います。
小さい・寒い・難しい・暖かい・頭が良い・眠い・強い・弱い・上手な・きれいな
●変換練習
・トムさんは明日学校へ来ます→トムさんは明日学校へ来ると思います。
・今日は出かけません。
・教室にだれもいません。
・今日の試合は勝ちます。
・アメリカに10年間住んでいましたから、英語ができます。
●Q&Aで練習
・この人は何歳だと思いますか。
・明日は天気がいいと思いますか。
・この人は日本人だと思いますか。
・この人は若いと思いますか。
・スーパーで雑誌を売っていますか。
●教科書の問題（B−１ / B−２）
文型２：〜と思います（意見）
導入
T：私は今、i-padが欲しいです。i-padは安いですね。
S：えぇ、高いですか。
T：そうですか。安いですよ。
S：高いです。
T：安いです。私は安いと思います。
S：高いと思います。
T：ひらがなとカタカナとどちらが難しいですか。
S：カタカナですよ。
T：そうですか。カタカナは簡単ですよ。ひらがなのほうが難しいです。
S：カタカナのほうが難しいですよ。
T：ひらがなのほうが難しいだと思います。
S：カタカナのほうが難しいと思います。
T：この「〜と思います」は皆さんの意見です。
T：さっきの「〜と思います」は「たぶん」の意味です。（皆さんの推測（guess）です。）
練習
●Q&Aで練習
Ｔ：日本の食べ物はおいしいですか。
Ｓ：おいしいと思います。
日本語の勉強は楽しいですか
テストは難しいですか
この教室はきれいですか
○○先生は親切ですか
S1さんはハンサムですか
ドラえもんは有名ですか
●教科書の問題（B−３ / B−４）
〜についてどう思いますか。
導入
T：電車です。日本にはたくさん電車がありますね。
T：みなさん、日本の電車は綺麗だと思いますか。便利だと思いますか。安いと思いますか。みなさんの意見を知りたいです。私は皆さんに聞きます。
T：日本の電車についてについてどう思いますか
S：便利だと思います、高いと思います。
練習
●ペアでQ&Aで練習
日本の食べ物
映画
生活
人
コンビニ
電車
日本の会社 など
●教科書の問題（B−５ / C−１）
文型解説と例文
文型３：〜と言います
導入：直接引用
T：（いただきますの絵カードを見せて）食事の前に、言います。？？？
S：いただきます。
T：食事の前に、「いただきます」と言います。
T：寝る前に言います。？？？
S：おやすみなさい。
T：寝る前に「おやすみなさい」と言います。
T：誕生日です。言います。？？？
S：おめでとうございます
T：おめでとうございますと言います。
T：プレゼントをもらいました。言います。？？？
S：ありがとう。
T：「ありがとう」と言います。
T：（「ありがとう」を指して）英語で何と言いますか。
S：Thank you.です
T：英語で「Thank you」と言います。
T：（「ありがとう」を指して）中国語で何と言いますか。
S：謝謝と言います。
・・・Thank you と いいます。
練習
●Q&Aで練習
T：先生の部屋に入ります。何と言いますか。
S：「失礼します。」と言います。
T：朝、先生に会いました。何と言いますか。
S：「おはようございます。」と言います。
T：授業が終わりました。家へ帰ります。先生に何と言いますか。
S：「さようなら」と言います。
導入：〜と言います（間接引用）
Ｔ：（S1さんに小声で）明日テストがあります。
Ｔ：S1さん、わたしは、何を言いましたか？
S1：あしたテストがあります。
T：わたしが言いました。S1さんは聞きました。それを、みなさんに言います。
S：先生はあしたテストがありますと言いました。
Ｔ：先生はあしたテストがあると言ました。
練習
●代入練習
小林さんは＿＿＿と言いました。
明日会社を休みます。来週から英語を習います。
今日、残業をします。昼休みに散歩をします。
タバコをやめます。お酒は飲みません。
今日は昼御飯を食べません。もうレポートを書きました。
もう仕事が終わりました。朝ご飯を食べませんでした。
毎日忙しいです。土曜日は暇です。
日本料理が好きです。再来週、韓国にいきます。
アメリカに行ったことがあります。早く結婚したいです。
英語を話すことができます。
●教科書の問題（B−６ / C−２）
文型４：〜でしょう？
導入：確認する
T：中国語でコーヒーは「咖啡」だと思います。
T：（中国人の学生に）周さんは中国人です。林さんに聞きます。林さん、中国語でコーヒーは「咖啡」でしょう？
S：はい、「咖啡」です。
T：S1さんはよくお酒を飲みますか。飲みませんか。私は知りません。聞きます。
T：S1さんはよくお酒を飲みますか。
S1：はい、よく飲みます。
T：S2さんはよく、お酒を飲むと思います。私は聞きます。
T：S2さんはよくお酒を飲むでしょう。
S：はい、よく飲みます。
・・・はい（ええ）、よく飲みます。
T：お酒をよく飲みますか、飲みませんかわかりません。わかりませんから確認します。「でしょう？」を使います。
導入：同意を求める
T：みなさんは映画が好きですか？
S：はい、好きです。
T：S1さんの国で映画を見ます。いくらですか？
S1：300円ぐらいです。
T：いいですね〜。S２さんの国は？
S2：500円ぐらいです。
T：いいですね〜、安いですね。
S1：日本はいくらですか？
T：1800円です。
S：高い
T：高いでしょう？
T：渋谷の写真を見せて。これは渋谷の写真です。月曜日です。
S：ええ、人は多いですね。
T：人が多いでしょう？
・・・はい、たかいですね。
・・・はい、おおいですね。
T：この「でしょう？」は、私は日本の映画は高いと思います。皆さんも高いと思いますね。
T：私は渋谷は人が多いと思います。皆さんも多いと思いますね。です。
練習
●Q&Aで練習
たばこを吸うでしょう？
寿司が好きでしょう？
歌が上手でしょう？
〜さんは韓国人でしょう？
●教科書の問題（B−７ / B−８ / C−３）
文型解説と例文
まとめ練習
教科書の「問題」を使ってリスニング、文作りなど、第２１課の総まとめ問題を解かせる。
会話練習
できる日本語 第１４課 - トピック３：私の意見
この課では、身近なことについて、自分の意見を簡単に言ったり、相手の意見を聞いたりする活動ができる。
・〜についてどう思いますか。
・〜と思いますか。
