使用教材

みんなの日本語 初級1

できるようになること (Can-do)

・簡単な意見、感想、予想が言える。
・人の発言を他の人に伝えることができる。
・相手に確認したり、同意を求めたりすることができる。

学習項目(文型)
普通形 + と思います(推量)
普通形 + と思います(意見)
文 / 普通系 + と言います
普通形 + でしょう?

〜と思います。(推量)

導入

【名詞 + と思います】
T:(写真をみせて)この人は女ですか。
S:う〜ん、男です。
T:本当ですか?男ですか。
S:わかりません。でも、たぶん、男です。
T:たぶん、男です。男だと思います。

【動詞 + と思います】
T:明日は雨が降りますか。
S:降りません。
T:どうしてわかりますか。
S:う〜ん、降りませんと思います。
T:降らないと思います。

【い形容詞 + と思います】
T:この人は若いですか。
S:はい、若いです。
T:本当ですか。どうしてわかりますか。
S:若いと思います。

【な形容詞 + 思います】
T:これは私の友達です。トムさんです。トムさんは日本で日本語を勉強しています。
T:3年勉強しました。日本語が上手ですか。
S:上手と思います。
T:上手だと思います。

板書
男だと 思います。
明日は あめが ふらないと 思います。
わかいと 思います。
上手だと 思います。

T:今日は良い天気ですね。明日も良い天気ですか。
S:明日も良い天気だと思います。
T:じゃ、昨日は良い天気でしたか。
S:いい天気でした。
T:じゃ、[離れた場所]も良い天気でしたか。
S:良い天気だったと思います。

練習

●現在→否定→過去→過去否定

T:大きい
S:大きいと思います。 / 大きくないと思います。/ 大きかったと思います。/ 大きくなかったと思います。

形容詞

小さい・寒い・難しい・暖かい・頭が良い・眠い・強い・弱い・上手な・きれいな

名詞
飲みます・吸います・読みます・食べます・行きます・来ます・見ます・掃除します・います・あります・勉強します・会います・働きます・分かります

●変換練習

・トムさんは明日学校へ来ます→トムさんは明日学校へ来ると思います。
・今日は出かけません。
・教室にだれもいません。
・今日の試合は勝ちます。
・アメリカに10年間住んでいましたから、英語ができます。

●Q&Aで練習

・この人は何歳だと思いますか。
・明日は天気がいいと思いますか。
・この人は日本人だと思いますか。
・この人は若いと思いますか。
・スーパーで雑誌を売っていますか。

●教科書の問題(B−1 / B−2)


〜と思います(意見)

●人によって意見が分かれるような話題で導入する。

導入

T:私は今、i-padが欲しいです。i-padは安いですね。
S:えぇ、高いですか。
T:そうですか。安いですよ。
S:高いです。
T:安いです。私は安いと思います。
S:高いと思います。

T:ひらがなとカタカナとどちらが難しいですか。
S:カタカナですよ。
T:そうですか。カタカナは簡単ですよ。ひらがなのほうが難しいです。
S:カタカナのほうが難しいですよ。
T:ひらがなのほうが難しいだと思います。
S:カタカナのほうが難しいと思います。

板書
i-padは高いと思います。
カタカナのほうが難しいと思います。

練習

●Q&Aで練習
T:日本の食べ物はおいしいですか。
S:おいしいと思います。

日本語の勉強は楽しいですか
テストは難しいですか
この教室はきれいですか
○○先生は親切ですか
S1さんはハンサムですか
ドラえもんは有名ですか

●教科書の問題(B−3 / B−4)

〜についてどう思いますか。

導入

T:電車です。日本にはたくさん電車がありますね。みなさん、日本の電車は綺麗だと思いますか。便利だと思いますか。安いと思いますか。みなさんの意見を知りたいです。
T:日本の電車についてについてどう思いますか
S:便利だと思います、高いと思います。

板書
日本の電車についてどう思いますか。

練習

●ペアでQ&Aで練習

日本の食べ物・映画・生活・人などについて

●教科書の問題(B−5 / C−1)

〜と言いました(直接引用)

導入

T:(いただきますの絵カードを見せて)食事の前に、言います。???
S:いただきます。
T:食事の前に、「いただきます」と言います。

T:寝る前に言います。???
S:おやすみなさい。
T:寝る前に「おやすみなさい」と言います。

T:誕生日です。言います。???
S:おめでとうございます
T:おめでとうございますと言います。

T:プレゼントをもらいました。言います。???
S:ありがとう。
T:「ありがとう」と言います。

板書
「おめでとう」と言います。
「ありがとう」と言います。

T:英語で「ありがとう」は何と言いますか。
T:韓国語で「ありがとう」は何と言いますか。

練習

●Q&Aで練習

T:先生の部屋に入ります。何と言いますか。
S:失礼しますと言います。


〜と言いました(間接引用)

導入

T:(S1さんに小声で)明日テストがあります。
T:S1さん、わたしは、何を言いましたか?
S1:あしたテストがあります。
T:わたしが言いました。S1さんは聞きました。それを、みなさんに言います。
S:先生はあしたテストがありますと言いました。
T:先生はあしたテストがあると言ました。

板書
先生は明日テストがあると言いました。
先生は「明日テストがあります。」と言いました。

練習

●代入練習

・小林さんは___と言いました。
明日会社を休みます。来週から英語を習います。
今日、残業をします。昼休みに散歩をします。
タバコをやめます。お酒は飲みません。
今日は昼御飯を食べません。もうレポートを書きました。
もう仕事が終わりました。朝ご飯を食べませんでした。
毎日忙しいです。土曜日は暇です。
日本料理が好きです。再来週、韓国にいきます。
アメリカに行ったことがあります。早く結婚したいです。
英語を話すことができます。

●教科書の問題(B−6 / C−2)

〜でしょう?(確認)

導入

T:中国語でコーヒーは「咖啡」だと思います。
T:(中国人の学生に)周さんは中国人です。林さんに聞きます。林さん、中国語でコーヒーは「咖啡」でしょ?
S:はい、「咖啡」です。

T:S1さんはよくお酒を飲みますか。飲みませんか。私は知りません。聞きます。
T:S1さんはよくお酒を飲みますか。
S1:はい、よく飲みます。
T:S2さんはよく、お酒を飲むと思います。私は聞きます。
T:S2さんはよくお酒を飲むでしょう。
S:はい、よく飲みます。

板書
S2さんはよくお酒を飲むでしょう。
・・・はい(ええ)、よく飲みます。

練習

●Q&Aで練習

たばこを吸うでしょう?
寿司が好きでしょう?
歌が上手でしょう?
〜さんは韓国人でしょう?

●教科書の問題(B−7 / B−8 / C−3)

まとめ練習

教科書の「問題」を使ってリスニング、文作りなど、第21課の総まとめ問題を解かせる。

会話練習

できる日本語 第14課 - トピック3:私の意見

この課では、身近なことについて、自分の意見を簡単に言ったり、相手の意見を聞いたりする活動ができる。

文型
・〜と思います。
・〜についてどう思いますか。
・〜と思いますか。
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