【教案】みんなの日本語初級１：第１９課

2017年12月4日 2020年1月31日

記事内に商品プロモーションが含まれる場合があります

使用教材

みんなの日本語初級I 第2版本冊

できるようになること（Can-do）

・経験の有無が言える。
・物事の状況の変化が言える。

学習項目（文型）

Vタことがあります
Vタり、Vタりします
イAくなります / ナAになります / Nになります

準備物

以下の絵教材を利用する。

た形の導入

メモ

３グループ以外、て形の「て」を「た」に変えるだけなので、それほど難しくはないだろう。

導入

【２グループ】
食べます→食べた
（ます→た）

【３グループ】
します→した
きます→きた

【１グループ】

ますの前	た形
い・ち・り	った
き	いた
ぎ	いだ
に・び・み	んだ
し	した

練習

●変換練習
T：食べる
S：食べた
T：飲む
S：飲んだ

Vたことがある

導入：Vたことがある

T：（パスポートのスタンプを見せて）これはどこの国ですか。
S：フィリピンですか。
T：そうです。フィリピンです。スタンプはいくつありますか。
S：３つあります。
T：そうですね。私はフィリピンへ３回行きました。S1さんは何回フィリピンへ行きましたか？
S：０です。
T：そうですか。私はフィリピンへ行ったことがあります。S1さんはフィリピンへ行ったことがありません。

T：（カエルの写真を見せて）私はこれを食べました。カエルです。去年の９月と１１月に食べました。２回食べました。S1さんはもう食べましたか。
S：いいえ。食べません。
T：０回ですね。
T：私はカエルを食べたことがあります。S1さんはカエルと食べたことがありません。

板書

わたしは　カエルを　食べたことがあります。

T：S2さんはカエルを食べたことがありますか。
S2：いいえ、食べたことがありません。
T：いいえ、ありません。S3さんは？
S3：いいえ、ありません。
T：そうですか。じゃあ、寿司はどうですか。食べたことがありますか？
S1：はい、食べたことがあります。
T：はい、あります。S2さんは
S2：はい、あります。

板書

寿司を食べたことがありますか。
・・・はい、あります。
・・・いいえ、あります。

練習

●結合練習
T：北海道、行きます。
S：北海道に行ったことがあります。

●代入練習
T：アメリカ
S：アメリカに行ったことがあります。
T：寿司
S：寿司を食べたことがあります。

他の例

富士山、各国の名前、〜料理

●教科書の問題（B−１）

導入：一度あります / 一度もありません。

T：皆さんは夜から朝まで勉強したことがありますか。
S：はいあります。
T：何回ありますか。
S1：１回あります

T：S1さん私に。
S1：先生は夜から朝まで勉強したことがありますか。
T：はい、１度あります。

T：S1さん、夜から朝まで勉強したことがありますか。
S1：はい、１度あります。

T：S2さんは？
S2：いいえ、１度ありません。
T：いいえ、１度もありません。

他のSにも質問する。

板書

よるから　あさまで　べんきょうしたことありますか。

・・・はい、いちど　あります。
・・・いいえ、いちども　ありません。

練習

●Q&A
T：北海道へ行ったことがありますか。
S：はい、一度あります。

●教科書の問題（B−２）

文型解説と例文

【JLPT N4】文法・例文：〜ことがある / 〜こともある

2019.5.9

文型：〜ことがある / 〜こともあるいつもではないが、時々〜する It's not always the case, but sometimes I do... V（辞書形 / ナイ形）+ ことがある / 〜こともある N4 (adsbygoogle = window.adsbygoogle ||...

Vたり、Vたりします。

ポイント

幾つかの動作の中から代表的なものを例としてあげる表現

導入

T：皆さんは週末、何をしますか。
S1：勉強します。
T：勉強だけですか？
S1：テレビを見ます。本を読みます。デパートに行きます。
T：（S1の予定を板書して）たくさんしますね。
T：S1さんは週末、テレビを見たり、本を読んだり　します。

他Sにも同じ質問をする。

板書

週末、テレビを見たり、本を読んだりします。

T：じゃあ、昨日、何をしましたか。
S：テレビを見たり、ゲームをしたりしました。

他のSにも同じ質問をする。

板書

テレビを見たり、ゲームをしたりしました。

練習

●結合練習
T：週末、宿題をします。単語を覚えます。
S：週末、宿題をしたり、単語を覚えたりします。

●Q&Aで練習
・今晩何をしますか。
・今朝、何をしましたか。
・授業のあと、何をしますか。

●教科書の問題（Bー３ / B−４ / C−２）

文型解説と例文

【JLPT N5】文法・例文：〜たり〜たり

2019.6.18

文型：〜たり〜たり複数ある事柄の中から代表的なものを２、３挙げて言う表現。 V1 and V2 An expression to mention two or three representative items from among several. V1（タ形）+ り + V2 （タ形）+ ...

（い形容詞）くなります/（な形容詞）になります。

導入

い形容詞
Ｔ：（絵カードを見せて）見てください。ジョンさんです。５年前です。」
Ｔ：（絵カードを見せて）ジョンさんです。今です。５年前は背が高かったですか」
Ｔ：今は背が高いですか。
S：はい。
Ｔ：５年前、ジョンさんは背が低かったです、今、ジョンさんは背が高いです
Ｔ：ジョンさんは背が高くなりました。

T：今、部屋は明るいですか。
S：はい。
T：電気を消します。部屋は暗いですか。
S：はい。
T：電気を消しました。部屋は暗くなりました。
T：今、部屋は暗いですね。
S：はい。
T：電気をつけます。今、部屋は明るいですね。
S：はい。
T：電気をつけました。部屋は？
S：明るくなりました。

板書

ジョンさんは背が高くなりました。
部屋は明るくなりました。

な形容詞
T：皆さんはいつ日本へ来ましたか。
S：今年の４月です。
T：今年の４月、日本は上手でしたか。
S：いいえ、下手でした。
T：そうですね。下手でしたね。でも、今、上手です。日本が上手に・・・？
S：上手になりました。

板書

日本語が　じょうずに　なりました。

名詞
T：みなさんの誕生日はいつですか。
S1：９月１０日です。
T：そうですか。じゃあ、もうすぐ誕生日ですね。
S1：はい。
T：S1さんは、今、おいくつですか。
S1：19です。
T：そうですか。じゃあ、もうすぐ20ですね。
S1：はい。
T：S1さんはもうすぐ20になります。

板書

もうすぐ　はたちに　なります。