目次
使用教材
できるようになること (Can-do)
・同時に行われる継続的な動作が言える。
・日常の習慣的な行為が言える。
・複数の理由を並べて述べることができる。
学習項目（文型）
- 〜ながら
- 〜ています
- 〜し、〜し（並列描写）
- 〜し、〜し（理由の列挙）
- どうして〜んですか / 〜し〜から
文型１：〜ながら
メモ
・継続的な２つの動作を同時に行うことを表す。
・メインの動作は「〜ながら」の後ろの動詞である。
導入１（同時のながら）
T：私は毎朝、朝ごはんを食べます。新聞も読みたいですが忙しいですから時間がありません。
T：（食べながら新聞を読むジェスチャーをして）食べます。新聞を読みます。
T：私は朝ごはんを食べながら新聞を読みます。
T：私は毎晩、勉強します。でも音楽も聞きたいです。勉強します。音楽を聞きながら、勉強します。
T：私は晩御飯を食べます。でもテレビが大好きですから、テレビも見たいです。晩御飯を食べます、テレビをみます。テレビをみながら、晩御飯を食べます。
板書
おんがくを ききながら べんきょうします。
テレビを みながら ばんごはんをたべます。
テレビを みながら ばんごはんをたべます。
T：音楽を聞きます。勉強します。２つのアクションを一緒にします。この時「ながら」を使います。
T：「音楽を聞きながら勉強します。」のメインのアクションは「勉強します」です。
T：どうやって勉強しますか？「音楽を聞きながら」です。
練習１（同時のながら）
●絵を見せて「〜ながら」を使った文で答える。
●結合練習
T：ギターをひきます。歌えます。
S：ギターを弾きながら歌えます。
●ジェスチャーゲーム
「〜ながら〜ています」の文が書かれたカードを配布し、Sはそれを見れジェスチャーする。他のSは何のジェスチャーをしているのか答える。
●〜しながらしてはいけないことを答えさせる
T：携帯電話で話しながら車を運転してもいいですか。
S：ダメです。
T：そうですね。携帯電話で話しながら車を運転してはいけません。
T：じゃあ、他に「〜ながら〜してはいけません」は何がありますか。
●教科書の問題（B１）
導入２（長い時間のながら）
時間軸を書きながら説明する。
T：音楽を聞きながら勉強します。これは短い時間です。30分〜１時間。
T：私はこの学校で働いています。でも、時々、家で英語を勉強します。（板書）
T：私は働きながら、英語を勉強します。
板書
はたらきながら、 えいごを べんきょうします。
T：働きながら英語を勉強します。これは時間が長いですか、短いですか。
S：長いです。
T：そうですね。V1ながらV2は時間が長いときも使えます。
練習
●教科書の問題（B２ / C１）
文型解説と例文
文型２：〜ています（日常生活の中の習慣）
メモ
既に習った「Vています」復習をしてから、習慣の用法を教える。
導入
復習１：日本語を勉強しています（継続）
T：みなさん、Vています、１４課と１５課で勉強しましたね。
T：今、皆さんは何をしていますか
S：日本語を勉強しています。
復習２：犬を飼っています（結果の状態）
T：そうですね。15課でも、Vていますを勉強しました。覚えていますか。
S：猫を飼っています。/ 結婚しています。
T：そうですね。
導入：毎日ジョギングしています（日常の習慣）
T：今日は新しい「Vています」を勉強します。
T：私の趣味はジョギングです。
T：今日、ジョギングをしました。昨日、ジョギングをしました。明日、ジョギングをします。来週も、ジョギングをします。
T：毎日、ジョギングをしています。
T：夜９時にジョギングをしています。
T：みなさんは、今日、何で学校へ来ますか。
S1：電車で来ます。
T：昨日も電車で来ましたか。
S1：はい。
T：明日も？
S1：はい
T：来週も？
S1：はい
T：S1さんは、いつも電車で学校へ来ています。
板書
S1さんは、いつも でんしゃで がっこうへ きています。
T：このVていますは、いつも何かをします、の意味です。毎朝10時に起きています。「いつも」、「毎日」、「毎晩」などの言葉とよく使います。
T：例えば、私は月曜日から金曜日まで仕事をします。忙しいですから、洗濯できません。でも、土曜日は時間がありますから、毎週土曜日に洗濯します。
T：私は毎週土曜日に洗濯？？
S：しています。
練習
●変換練習
・いつもテレビを見ます。→ いつもテレビを見ています。
・毎朝コーヒーを飲みます。
・夜はジョギングをします。
・朝は新聞を読みます。
・毎日電車で学校へ通います。
・毎朝パンを食べます。
・授業が終わったら、タバコを吸います
・家に帰ったら、日本語を1時間勉強します
●Q&Aで質問
・いつもどこで買い物していますか。
・ご飯は何時に食べていますか。
・毎晩、何時に寝ていますか。
・毎朝、何時に起きていますか。
●教科書の問題（B３）
文型３〜し、〜し、それに〜（並列描写）
メモ
・「〜て、〜て 」は単に複数の事柄を並べているだけなのに対し、「〜し、〜し」にはもっとあるというニュアンスが含まれる。また「〜し〜し」は評価する時に使われることが多い。
・助詞「が」→「も」に変わることが多いが、「が」でも間違いではない。
導入
T：みなさん、S1さんはどんな人ですか？
S：面白いです。 / 親切です。 / サッカーが上手です。
T：（Sの回答を板書していく。）
T：S１さんは、面白いです。親切です。サッカーが上手です。
T：文がたくさんありますね。そして、長いです。
T：S１さんは、面白いし、親切だし、それにサッカーも上手です。
板書
S１さんは、おもしろいし、しんせつだし、 それにサッカーも じょうずです。
T：じゃあ、S2さんはどうですか。
S：頭がいいです。 / 日本語が上手です。 / 親切です。
T：（Sの回答を板書していく。）
T：S２さんは、頭がいいです。日本語が上手です。ギターが弾けます。
T：文がたくさんありますね。そして、長いです。
T：１つの文を作りましょう。
T：S２さんは、頭もいいし、日本語も上手だし、ギターも弾けます。
板書
S２さんは、あたまもいいし、にほんごもじょうずだし、それにギターもひけます。
T：どんな人ですか？たくさん言いたい時は、〜し、〜し、それに〜を使って１つの文で言います。
T：「し」の前は動詞、形容詞、名詞、何ですか？
S：動詞と形容詞です。
T：そうですね。
T：じゃあ、形は何ですか。
S：普通形です。
T：はい、そうですね。
T：じゃあ、S2さんはどんな人ですか？１つ教えてください。
S：熱心です。/ ハンサムです。 / 日本語が話せます。
T：（Ssの回答を板書して）じゃあ、S1さん、３つ文があります。１つで？
S1：S2さんは熱心だし、ハンサムだし、それに日本語が話せます。
T：じゃあ、ジェームスさんは英語が話せます。料理ができます。スポーツが上手です。S1さん？
S１：ジェームスさんは英語が話せるし、料理ができるし、スポーツが上手です。
T：（板書してから）みなさん、助詞をみてください。「が」は「も」になります。
T：ジェームスさんは英語も話せるし、料理もできるし、スポーツが上手です。 です。
T：「が」も間違いじゃないですが、「も」を使うことが多いです。
練習
●「〜し、〜し」の形を確認する
T：きれい
S：きれいだし
●文作り
人の絵を貼って、「〜し、〜し、〜」の文を作らせる。
●Q&A
・S1さんはどんな人ですか。
・○○先生はどんな人ですか。
・日本の電車はどうですか。
・みなさんの国の電車はどうですか。
●教科書の問題（B４）
文型解説と例文
文型４：〜し、〜し、〜（理由の列挙）
メモ
・理由を複数並べ、最後に結論を言う表現。
導入
T：（レストランの写真を見せて）このレストランは人気があると思いますか？
S：はい、あると思います。
T：どうしてですか。
S：人が多いです。
T：そうですね。もう一つ。どうして人気があると思いますか。（メニュー表をSに見せる。）
S：とても安いですよ。
T：そうですね。とても安いです。
T：このレストランはとても安いです。人が多いです。だから人気があります。
T：このレストランは安いし、人も多いし、人気があります。
板書
このレストランは やすいし、ひとも おおいし、にんきがあります。
T：みなさんは日本の料理が好きですか。
S1：はい、好きです。
T：どうしてですか。
S1：美味しいです。
T：それから？
S1：ヘルシーです。
T：いいですね。
T：美味しいですから。ヘルシーですから。だから日本の料理が好きです。
T：これも長いですね。１つにしましょう。
T：美味しいし、ヘルシーだし、日本の料理が好きです。
板書
おいしいし ヘルシーだし、わたしは にほんの りょうりが すきです。
T：理由をたくさん言う時は〜し、〜しと言います。
T：「し」のまえは普通形を使います。
練習
●前件作成
T：人気があります。
S：ダンスもできるし、歌も上手だし、人気があります。
・日本が好きです。
・東京が嫌いです。
・毎日ご飯を作っています。
・ローソンで買い物します。
●教科書の問題（B５ / C２）
●Q&A
T：今年、国へ帰りますか。
S：いいえ。忙しいし、お金がないし、今年は国へ帰りません。
文型解説と例文
文型５：どうして〜んですか。〜し、〜から
メモ
・理由を言う場合には、結論の部分を言わずに「から」で終わらせることができる。
導入
T：わたしはみなさんに質問します。どうしてこの学校を選んだんですか？
S：安いですから。
T：それだけですか。
S：京都にありますから。
T：安いし、京都にありますから。
S：安いし、京都にありますから。
他のSにも質問。
T：S1さんはお母さんが好きですか。
S：はい、好きです。
T：どうしてですか。
S：やさしいですから。料理も上手ですから。
T：やさしいし、料理も上手ですから。
他のSにも質問
板書
やすいし、 きょうとに ありますから。
やさしいし、 りょうりも じょうずですから。
やさしいし、 りょうりも じょうずですから。
練習
●Q&A
・どうしてそのかばんを買ったんですか。
・将来何になりたいですか。→どうして～になりたいんですか。
・田舎と町と、どちらが好きですか。→どうして～のほうがすきなんですか。
・どうして日本語を勉強しているんですか。
・どうして学校に遅れたんですか。
・どのしてこの学校を選んだんですか。
・どうしてドラえもんは人気があるんですか。
・どうしてトヨタの車はよく売れるんですか。
・どうしてその携帯を買ったんですか。
・どうして日本の会社で働きたいんですか。
●教科書の問題（B６ / C３）
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