目次
使用教材
できるようになること (Can-do)
・相手の状況について説明を求めたり、自分の状況やその理由を説明したりすることができる。
・理由や事情を説明して、丁寧な依頼ができる。
・理由や事情を説明して、助言や指示を求めることができる。
- 〜んですか
- どうして〜んですか / 〜んです
- 〜。〜んです
- 〜んですが、〜ていただけませんか
- 〜んですが、疑問詞〜たらいいですか
文型１：〜んですか（推量確認）
導入１：〜んですか
導入例１
T：（旅行に行くような格好でキャリーケースを持ちながら教室に入り）みなさん、おはようございます！
S：先生、旅行に行きますか。
T：え？どうしてわかりますか？旅行に行くと言いましたか？
S：いいえ、でも服・・・。
T：S1さんは今、服を見たり、カバンを見ました。そして、旅行に行くと思いました。旅行に行きますか？行きませんか？とても知りたいです。聞きます。
T：旅行に行くんですか？
S：旅行に行くんですか？
導入例２
T：じゃあ、今日は終わりましょう。
S：え？
T：（帰る準備をして）みなさん（びっくりの絵カード）ですか？（びっくりしていないカード）ですか？
S：（びっくりのカードを指す）
T：そうですか。みなさん、私に何と言いますか。
S：先生、帰りますか。
T：先生、帰りますか。OKです。
T：でも、みなさんは（びっくりの絵カード）です。本当ですか？とても知りたいです。知りたいしたいですから、言います。
T：「先生、帰るんですか」です。
導入例３
T：あれ、あれ・・・。
S1：財布をなくしましたか？
S2：携帯電話をなくしました？
T：財布をなくしたと思いました。でも、本当ですか。わかりません。知りたいです。聞きます。財布をなくしんたんですか。
S：財布をなくしたんですか。
T：だからとてもとても知りたいです。聞きます。
T：この時、「んですか」を使います。
T：（お腹がいたそうなジェスチャーをして）う〜。
S：お腹が痛いですか？
T：え？どうしてわかりますか？お腹が痛いと言いましたか？
S：いいえ、でも・・・。
T：S1さん、私はお腹が痛いと思いました。本当ですか？違いますか？聞きます。
T：お腹が痛いんですか？
S：お腹が痛いんですか？
T：私は昨日、デパートに行きました。見てください。（猫の時計や皿、鞄など、猫グッズをたくさん見せる。）
S：先生は猫が好きですか。
T：どうしてですか？
S：たくさん猫がありますから。
T：たくさん猫がありますから、私は猫が好きだと思いましたね。
S：はい。
T：猫が好きだと思いました。本当ですか？わかりません。聞きます。S1さん？
S1：先生は猫がが好きなんですか？
導入例１
T：皆さんは明日何をしますか。
S：勉強します。
T：みなさんは明日、休みですか？
S：いいえ。
T：そうですか。私は・・・・（にこにこしながら）ヘッヘッヘ。
S：え？先生は明日、休みですか？
T：どうして、わかりましたか？私は、休みと言いましたか？
S1：いいえ。
T：S1さんは休みと思いました。本当ですか、知りたいです。確認します。
T：明日は休みですか。じゃありません。
T：明日は休みなんですか？です。
導入例２
T：（マスクをして体調が悪そうに）みなさん、おはようございます。
S：おはようございます。
S：先生風邪ですか？
T：え？どうしてわかりますか。
S：マスク。
T：先生は風邪ですか、風邪じゃありませんか。もっと知りたいです。確認します。
T：風邪ですか。じゃありません。
T：風邪なんですか。です。
おなかが いたいんですか。
ねこが すきなんですか。
やすみなんですか。
T：私は旅行に行きますか。行きませんか。わかりません。でも、S1さんは旅行に行くと思いました。本当ですか。とてもとても知りたいです。聞きます。旅行に行くんですか。
T：私はお腹が痛いですか。わかりません。でも、お腹が痛いと思います。知りたいです。聞きます。お腹が痛いんですか。
T：私は猫が好きですか。わかりません。でも、好きだと思います。知りたいです。聞きます。先生は猫が好きなんですか。
T：私は明日休みですか。休みじゃないですか。わかりません。でも、明日、休みだと思います。知りたいです。聞きます。明日、休みなんですか。
T：本当ですか、本当じゃないですか、とても知りたいです。聞きます。この時「〜んですか」を使います。
T：「～んですか」の前、「行く」は形容詞ですか？名詞ですか？動詞ですか？
S：動詞です。
T：「痛い」は何ですか？
S：イ形容詞。
T：好きな、は何ですか？
S：ナ形容詞。
T：休み、は何ですか？
Ｓ：名詞。
T：そうですね。「～んですか」のまえは、動詞、イ形容詞、ナ形容詞、名詞、全部使うことができます。
T：全部、普通形を使います。普通形ですが、ナ形容詞と名詞は気をつけてください。
T：「好きです」の普通形はなんですか？
Ｓ：好きだ。
T：休みです、の普通形はなんですか？
S：休みだ。
T：ナ形容詞と名詞の普通形、「～だ」は「～な」を使います。
練習
●「〜んですか」の形の練習
●教科書の問題（B１）
導入２：<いつ/どこで/だれと>〜んですか
T：S１さん、すてきな時計ですね。私はもっと知りたいです。S１さんに聞きます。何と言いますか。
S1：どこで買いましたか？
T：とても知りたいですから、「どこで買いましたか」じゃありません。
T：「どこで買ったんですか？」です。
T：S1さん、素敵な時計ですね。どこで買ったんですか。
S：デパートで買いました。
T：そうです。いいですね。
T：S1さんは、沖縄に行ったことがありますか？
S：はい、ありますよ。
T：え〜、本当ですか。私はもっと知りたいです。S１さんに聞きます。いつ行ったんですか？
S：１０月に行きました。
T：そうですか。誰と行ったんですか？
S：彼女と行きました。
・・・デパートで かいました。
・・・１０がつに いきました。
他のSにも同じような質問をする。
T：「〜んですか」はもっと知りたい時、とても知りたい時に使います。
T：友達、家族、誰かと話す時、たくさん使います。「〜ですか」よりたくさん使いますから、たくさん練習しましょう。
練習
●教科書の問題（B２）
文型２：どうして〜んですか。/ 〜んです。
導入１：どうして〜んですか。 / 〜んです。
T：今日、S１さんは学校に遅れました。わたしはとても知りたいです。どうして遅れたんですか？
S1：すみません。電車が遅れました。
T：すみません、電車が遅れたんです。
S1：すみません、電車が遅れたんです。
T：（板書してから）私は知りたいです。どうして遅れたんですか？
T： S1さんは理由を言います。理由を言うとき「電車が遅れました」じゃありません。「電車が遅れたんです」を使います。
練習
●Q&Aで練習
・どうして日本語を勉強するんですか。
・どうして昨日、休んだんですか。
●教科書の問題（B４ / C１）
導入２：どうしたんですか。〜んです。
T：この絵を見てください。S1さんはこの人を見ました。何と言いますか。
S：どうしましたか。
T：そうですね。でも、とても知りたいですね。
S：どうしたんですか？
T：はい、そうですね。
T：女の人は言います。頭が？
S：頭が痛いんです。
練習
●教科書の問題（B３）
文型３：〜ません。〜んです。
導入
T：明日は土曜日ですね。みなさん明日も一緒に勉強しませんか。
S1：すみません、ちょっと・・・。明日はアルバイトがありますから。
T：いいですね。今日は他の言い方も覚えましょう。
T：すみません、ちょっと・・・。明日はアルバイトがあるんです。
S1：すみません、ちょっと・・・。明日はアルバイトがあるんです。
他のSにも質問し板書
・・・すみません、ちょっと・・・。明日はアルバイトがあるんです。
T：皆さんは日本語が上手になりたいですね。
S：はい。
T：じゃあ、毎日、日本語を勉強していますね？
S：いいえ・・・。
T：どうして？
S：忙しいですから。
T：忙しいんです。
S：忙しいんです。
T：皆さんは毎日、料理をしますか？
S1：いいえ、しません。料理が下手なんです。
・・・いいえ、しません。いそがしいんです。
練習
●Q&A
・よく料理を作りますか。
・先週の土曜日、出かけましたか。
・日曜日、パーティーをしませんか。
・今晩、一緒にレストランで食事しませんか。
・ワインをいかがですか。
・よくレストランで食事しますか。
・明日、一緒に映画を見ませんか。
●教科書の問題（B５）
文型４：〜んですが、〜ていただけませんか。
導入
T：みなさん、旅行へ行きました。京都へ行きました。京都でおいしいものをたくさん食べました、お土産をたくさん買いました。あ、お金がなくなりました。
T：みなさんは銀行へ行きたいです。でも銀行はどこですか。わかりません。日本人に聞きます。なんと言いますか。
S：すみません、銀行はどこですか。道を教えてください。
T：いいですね。でも初めて会いましたから「銀行はどこですか、道を教えてください」はよくないです。
T：銀行へ行きたいんですが、道を教えていただけませんか。
S：銀行へ行きたいんですが、道を教えていただけませんか。
(situation / reason)
T：京都の日本人は、みなさんの友達ですか？
S：いいえ。
T：初めて会いましたか？
S：はい。
T：そうですね。初めて会いましたから、道を教えてください。じゃありません。道を教えていただけませんか。です。
T：じゃあ、わたしは漢字を書きます・・・・（難しい漢字を書いて）何ですか？
S：わかりません。
T：わかりませんから、私に聞きます。聞いてください。
S：教えてください。
T：もう少し丁寧に聞いてください。
S：先生、漢字の読み方がわからないんですが、教えていただけませんか。
T：いいですね。
(situation / reason)
T：私はみなさんの友達ですか？家族ですか？
S：先生です。
T：そうですね。先生です。先生に聞くとき、教えてください。OKです。でも、もっと丁寧な言葉を使います。教えていただけませんか。です。
練習
●変形練習（単語レベル）
T：教えます。
S：教えていただけませんか。
●変形練習（文レベル）
・えんぴつを貸す。
・お金を返す。
・８時に起こす。
・１０分待つ
・ドアを開ける。
・エアコンをつける。
・宿題を手伝う。
・日本語に訳す。
・漢字を教える。
・作文を直す。
・京都に連れて行く。
・空港に迎えに来る。
・窓を閉める。
・ゆっくり話す。
・荷物を持つ。
・机を運ぶ。
・自転車を貸す。
・写真を取る。
●Q&Aで練習
・消しゴムを忘れました。友達に借りたいです。何と言いますか。
・S1さんは日本に行きました。駅に行きたいです。道がわかりません。
・今、とても暑いです。S1さんはエアコンをつけたいです。先生に何と言いますか。
・今、たくさん荷物があります。運べません。友達にリクエストします。何と言いますか。
・漢字を勉強しています。でも、漢字が読めません。先生に聞きます。何と言いますか。
・田中さんと友達になりました。田中さんは日本を話します。とても早いです。リクエストします。何と言いますか。
・S1さんは日本人の友達が欲しいです。S2さんは日本人の友達がたくさんいます。S1さんはS2さんに言います。何と言いますか。
・友達とインドへ旅行に行きました。写真を撮りたいです。人にリクエストします。何と言いますか。
●教科書の問題（B６/ C２）
文型５：〜んですが、疑問詞〜たらいいですか。
導入
T：みなさん、わたしは韓国へ行きたいですが、韓国をあまり知りません。みなさん、教えてください。韓国へ行きたいんですが、いつ行ったらいいですか？
S：６月がいいです。
T：６月に行ったらいいですよ。
T：ソウル、釜山、どこに行ったらいいですか？
S：ソウルがいいです。
T：ソウルに行ったらいいですよ。
T：お土産を買いたいんですが、何を買ったらいいですか？
S：キムチを買ったらいいですよ。
かんこくへ いきたいんですが、 いつ いったらいいですか。
・・・６月に いったらいいですよ。
どこにいったら いいですか。
・・・ソウルに いったらいいですよ。
なにを かったら いいですか。
・・・キムチを かったらいいですよ。
練習
●Q&Aで練習
・（学習者の国）で美味しい料理を食べたいんですが、何を食べたらいいですか。
・（学習者の国）でお土産を買いたいんですが、何を買ったらいいですか。
・（〜人）の友達の誕生日なんですが、何を買ったらいいですか。
●教科書の問題（B７/C３）
会話練習
できる日本語 第１２課 - トピック１：体の調子 / トピック３：病院で
トピック１では、症状を簡単に話して早退を申し出たり、欠席の理由を言う練習ができる。トピック３では、病院で簡単に症状を話したり話したり、医者の指示を聞いたりする練習ができる。
トピック３では、この課で学習する「〜んです」に加えて、既習文型「〜てから」、「前に」も使うので、それらの文型の復習にもなって良いでしょう。
まとめ練習
教科書の「問題」を使ってリスニング、文作りなど、第２６課の総まとめ問題を解かせる。
